Inteligencias Múltiples, Howard Gardner
“La
genialidad es poco más que la facultad de percibir las cosas de un
modo no habitual” William James
Contenido programático: Inteligencias múltiples
Objetivo: Que el alumno
identifique las ideas principales en la teoría de las inteligencias múltiples
propuesta por Howard Gardner, infiera que inteligencias prevalecen en el, para
después realizar un test que le permita identificarlas claramente.
Competencia a desarrollar:
Aprende por iniciativa e interés propio a lo
largo de la vida, Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos
contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.( Identifica las ideas clave en un texto o
discurso oral e infiere conclusiones a partir de ellas.)
Actividad 1.-
El objetivo de esta serie de actividades es brindarte
elementos teóricos, conceptuales y de análisis que te permitan observarte como
un ser creativo, en diferentes áreas, para lograrlo es necesario que identifiques
introspectivamente diferentes características que posees , y que representan potencialidades de
crecimiento y competencia, en este apartado se
analizará la teoría de las inteligencias múltiples propuesta por el psicólogo,
investigador
y profesor
de la Universidad de Harvard, Howard Gardner.
Actividad 1.- Con el fin de conocer cuáles son los
conocimientos previos que ya posees Contesta las preguntas planteadas en la
prueba diagnóstica, procura responder de manera sincera ya que esto permitirá
un mejor aprovechamiento de las actividades individuales y grupales.
Actividad 2: Revisemos las referencias que se sugieren en las
diferentes ligas en línea, y conozcamos
las características principales de la teoría de Howard Gardner acerca de las
inteligencias múltiples y coloquemos las ideas más importantes en el archivo “Fichero
de las inteligencias múltiples”
